¶ RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ATENÇÃO EM TERAPIA INTENSIVA
¶ APRESENTAÇÃO
O Programa de Residência Multiprofissional em Atenção em Terapia Intensiva (PRMATI) é direcionado a profissionais da equipe multiprofissional, para atuação na assistência aos usuários em cuidados intensivos hospitalares, com o objetivo de desenvolver competências em cuidado, gestão, educação e investigação em saúde, com visão humanizada, crítica e reflexiva, em uma perspectiva interprofissional, de acordo com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS) e em conformidade com a Política Nacional de Atenção Hospitalar e a Política Nacional de Humanização.
Suas atividades tiveram início em 2024, com foco na atenção em cuidados intensivos e hospitalares, fortalecendo a atenção terciária no contexto do SUS ao identificar esses espaços como um ambiente preparado para oferecer suporte de vida de alta complexidade e com diversas modalidades de monitoramento para promover a atenção integral ao paciente com medidas de cuidados intensivos.
Para o processo educacional, o ICEPi fomenta as teorias construtivistas sociointeracionistas, com destaque para a Aprendizagem Reflexiva. Nesse tipo de abordagem pedagógica, as dimensões pessoal e profissional são integradas, com a finalidade de desenvolver nos residentes a criticidade e comprometimento para com as transformações sociais.
¶ Público-alvo
As vagas são ofertadas para as seguintes profissões: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição, Odontologia, Psicologia e Serviço Social.
¶ Número de vagas
Oito (08) vagas, para a Região Norte do ES.
¶ COMO INOVAMOS
A Residência Multiprofissional em Atenção em Terapia Intensiva inova ao promover uma abordagem interprofissional e colaborativa no cuidado ao paciente, com a promoção de atributos que possibilitem o exercício profissional com excelência nas áreas de cuidado integral à saúde visando à melhoria da qualidade de vida dos usuários do SUS atendidos na atenção terciária e, em consonância com as demais atenções à saúde.
Diante disso, é fundamental a integração de diversas áreas da saúde que trabalham juntas e aprendem coletivamente, promovendo um cuidado mais integral ao paciente. A residência multiprofissional projeta-se a proporcionar um ambiente de aprendizado contínuo, onde os residentes são incentivados a atualizar e expandir seus conhecimentos constantemente, além de promover o desenvolvimento de competências, que visa ir além do conhecimento técnico, desenvolvendo habilidades essenciais como trabalho em equipe, comunicação, gestão, pesquisa, liderança e tomada de decisão. Essas características tornam a residência multiprofissional em saúde uma abordagem inovadora e eficaz para formar profissionais de saúde mais preparados para enfrentar os desafios do sistema único de saúde.
¶ PRINCIPAIS RESULTADOS
Os residentes encontram-se incorporados em processos de trabalho como: Comissão de Nutrição e Dietética, Núcleo de Qualidade e Segurança do Paciente, Núcleo de Vigilância Epidemiológica Hospitalar, Comissão de Pele e Fluxo de Captação de Órgãos.
Além disso, realizam criação de produtos e participam ativamente em campanhas de educação em saúde, como por exemplo, elaboração de Manual de Higiene Bucal e Higienização das Próteses Dentárias; Folder do Projeto “Pela Segurança e Saúde no Trabalho”; Material para campanhas de “Combate ao abuso e exploração sexual da criança e do adolescente” e “Dia nacional da luta antimanicomial” e Projeto aplicativo para a Comissão de Nutrição.
¶ CAMPOS DE PRÁTICA
O Programa de Residência Multiprofissional em Atenção em Terapia Intensiva possui lotação no Hospital Estadual Roberto Arnizart Silvares (HRAS), na cidade de São Mateus – região norte do Estado do Espírito Santo.
Os residentes terão como experiências, as atividades teórico-práticas nos cenários:
✔ Primeiro ano da residência: Unidades de internação (clínicas médica e cirúrgica, ortopedia, psiquiatria, pediatria); emergência e pronto-socorro e Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH).
✔ Segundo ano da residência: Unidades de Terapia Intensiva.
✔ Programas contemplados pelo ICEPi: participações de Round multidisciplinares, da Medicina Hospitalista; Escritório de Gestão de Altas (EGA) e Núcleo Interno de Regulação (NIR).
¶ COORDENAÇÃO
Wilene dos Santos Machado Zorzaneli
Possui graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário Vila Velha (2001); doutora em Biotecnologia - Linha de pesquisa: Biotecnologia em Saúde, pela Universidade Federal do Espírito Santo; mestrado em Fonoaudiologia. Especialização em Fonoaudiologia Hospitalar e Disfagias Orofaríngeas pela Faculdade Mozarteum de São Paulo. Atuação na atenção terciária desde 2003 no hospital da rede própria da SESA/ES. É pesquisadora e integrante do Grupo de Pesquisa CNPq: Núcleo de Ensino e Pesquisa em Oncologia, na linha de Pesquisa com Marcadores de Prognóstico em Câncer de Cabeça e Pescoço no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal do Espírito Santo.
Link do Lattes: https://lattes.cnpq.br/8491184177170316
¶ E-MAIL INSTITUCIONAL DO PROGRAMA
Contato: icepi.prmultiterapiaintensiva@saude.es.gov.br
¶ RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ATENÇÃO INTEGRAL NO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE (Ênfase em Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência)
¶ APRESENTAÇÃO
O Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PRMultiPcD), iniciado em março de 2024, tem como principal objetivo o provimento de profissionais para a promoção da integralidade do cuidado na atenção aos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Para isso, o programa desenvolve atividades teóricas e práticas que visam à promoção, prevenção e reabilitação nas áreas prioritárias do SUS.
Esse programa é voltado para o fortalecimento da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) em municípios do Espírito Santo, capacitando profissionais para qualificar o cuidado e a gestão do trabalho nos diversos cenários de prática. Além disso, busca desenvolver pesquisas na área da atenção integral à pessoa com deficiência, adotando uma abordagem centrada na clínica ampliada e na funcionalidade.
Os processos educacionais do ICEPi, aos quais o programa está vinculado, se fundamentam nas teorias construtivistas sociointeracionistas, com destaque para a aprendizagem reflexiva. Nesse tipo de abordagem pedagógica, as dimensões pessoal e profissional são integradas, com a finalidade de desenvolver nos indivíduos criticidade e comprometimento para com as transformações sociais.
¶ Público-alvo
As vagas são ofertadas para as seguintes profissões: Fisioterapia, Terapia ocupacional, Psicologia, Serviço social, Enfermagem e Fonoaudiologia.
¶ Número de vagas
Vinte e quatro (24) vagas ao todo, divididas para todas as regiões do ES.
¶ COMO INOVAMOS
O Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência é uma iniciativa fundamental para promover a transformação das práticas de cuidado e fortalecer a Rede de Cuidados às Pessoas com Deficiência (RCPD). Com uma abordagem inovadora, o programa busca capacitar profissionais de diversas áreas para que possam oferecer um cuidado integral, que respeite e valorize as necessidades e singularidades da pessoa com deficiência, rompendo com as práticas capacitistas e com o modelo biológico-mecanicista ainda muito enraizado nos serviços da rede, propondo uma lógica de cuidado baseada na perspectiva biopsicossocial.
A formação oferecida pelo programa visa não apenas qualificar os profissionais, mas também sensibilizá-los para as questões éticas e sociais envolvidas na atenção à saúde das pessoas com deficiência. Essa transformação é essencial para construção de um sistema de saúde mais inclusivo, que atenda de maneira efetiva às demandas e necessidades reais dessa população, promovendo sua autonomia e qualidade de vida.
¶ PRINCIPAIS RESULTADOS
✔ Mudança dos processos de trabalhos das equipes dos serviços especializados da rede de atenção à saúde da pessoa com deficiência com a implantação do projeto terapêutico singular.
✔ Capacitação dos profissionais dos serviços da rede de cuidados à pessoa com deficiência
✔ Elaboração de cartilha com orientações para cuidador de paciente acamado e cartilha sobre dicas de alimentação para controlar a diabetes e a hipertensão.
✔ Aumento do número de atendimentos às pessoas com deficiência, familiares e cuidadores no SUS.
✔ Realização de ações educativas na comunidade e ações de promoção à saúde na atenção primária.
¶ CENÁRIOS DE PRÁTICA
Os cenários de prática são apresentados no Quadro 1:
¶ COORDENAÇÃO
Elem Guimaraes dos Santos
Possui graduação em Terapia Ocupacional pela FAESA; mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES); pós-graduação em Reabilitação de Membro Superior pela FAESA e em Acupuntura Integrativa pela Faculdade Inspirar. É pós-graduanda em Psicanálise Clínica pela AEP e referência técnica da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência da Secretaria de Estado da Saúde (SESA).
Link do Lattes: http://lattes.cnpq.br/4319602495743504
¶ E-MAIL INSTITUCIONAL DO PROGRAMA
Contato: icepi.prmultipcd@saude.es.gov.br
¶ RESIDÊNCIA UNIPROFISSIONAL EM CIRURGIA E TRAUMATOLOGIA BUCO-MAXILO-FACIAL
¶ APRESENTAÇÃO
O Instituto Capixaba de Ensino, Pesquisa e Inovação em Saúde (ICEPI) oferece o Programa de Residência em Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial (CTBMF) no Hospital Estadual de Urgência e Emergência (HEUE). Este programa, pioneiro no Estado do Espírito Santo, visa a formação de profissionais altamente qualificados na especialidade, com foco em traumas complexos de face.
A cirurgia buco-maxilo-facial é uma especialidade odontológica que tem como objetivo o diagnóstico e o tratamento cirúrgico e coadjuvante das doenças, traumatismos, lesões e anomalias congênitas e adquiridas do aparelho mastigatório e anexos e estruturas craniofaciais associadas.
O programa é desenvolvido em tempo integral por um período de três anos e oferece treinamento para os futuros profissionais em todas as áreas de atuação da especialidade, com foco no atendimento do trauma complexo de face. É a primeira residência dessa especialidade oferecida no Estado do Espírito Santo.
Os processos educacionais do ICEPi se fundamentam nas teorias construtivistas sociointeracionistas, com destaque para a Aprendizagem Reflexiva. Nesse tipo de abordagem pedagógica, as dimensões pessoal e profissional são integradas com a finalidade de desenvolver nos indivíduos a criticidade e o comprometimento para com as transformações sociais.
¶ Público-alvo
As vagas são ofertadas para graduados em Odontologia.
¶ Número de vagas
Três (03) vagas ao todo.
¶ Duração e carga horária
O programa tem duração de três anos, com uma carga horária total de 8.640 horas, distribuídas em 60 horas semanais de dedicação exclusiva. As atividades incluem 20% de conteúdo teórico e 80% de prática, oferecendo aos residentes uma formação abrangente e intensiva.
¶ COMO INOVAMOS
A metodologia aplicada no programa é baseada na Aprendizagem Reflexiva, onde o aprendizado ocorre através da interação entre a prática e a reflexão sobre essa prática. O processo educacional é dividido em etapas como a identificação de problemas, formulação de hipóteses, elaboração de questões de aprendizagem e avaliação contínua do progresso. Durante as atividades, os residentes são incentivados a buscar novas informações de forma autônoma e a integrar esses novos conhecimentos com suas experiências anteriores, construindo novos significados e abordagens para os desafios encontrados na prática clínica.
As metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e o trabalho em equipe (Team-Based Learning), são utilizadas para promover um aprendizado colaborativo e crítico, onde os residentes discutem e solucionam casos reais em pequenos grupos, estimulando a autonomia e a capacidade de tomada de decisão.
¶ Atividades e treinamento
Os residentes recebem treinamento em diversas áreas da especialidade, incluindo:
✔ Trauma de face
✔ Cirurgia da Articulação Temporomandibular (ATM)
✔ Cirurgia Dento-Alveolar
✔ Patologia oral e maxilofacial
✔ Planejamento cirúrgico virtual com auxílio de software e abordagem tecnológica
✔ Cirurgias estéticas e reconstrutivas da face
Durante o programa, os residentes realizam procedimentos cirúrgicos tanto ambulatoriais quanto hospitalares, adquirindo experiência prática em um ambiente de alta complexidade. As cirurgias hospitalares, sob anestesia geral, são realizadas pelos residentes em seu último ano de treinamento (R3), com suporte dos demais residentes como auxiliares.
Este programa do ICEPI representa uma oportunidade única de desenvolvimento profissional e acadêmico na área de CTBMF, preparando cirurgiões para atuação de excelência.
¶ CENÁRIOS DE PRÁTICAS EM 2024
O Hospital Estadual de Urgência e Emergência "Hospital São Lucas" (HEUE) é um centro de referência em trauma, urgência e emergência no Espírito Santo, o que o posiciona como um dos principais centros de formação na área de Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial no Brasil. O HEUE realiza um grande volume de procedimentos cirúrgicos, especialmente em casos de trauma de face, sendo o segundo maior centro de referência para esses procedimentos no país. Este elevado volume de casos oferece aos residentes uma oportunidade única de aprendizado prático, lidando com uma diversidade de situações clínicas que fortalecem suas habilidades técnicas e aprimoram sua capacidade de tomada de decisão em situações críticas.
Além disso, a qualidade do ensino e a infraestrutura moderna do HEUE permitem que os residentes tenham acesso ao que há de mais avançado em tecnologia e técnicas cirúrgicas, preparando-os para atuar com excelência tanto no Brasil quanto no exterior.
¶ COORDENAÇÃO
Felipe Firme Igreja
Especialista em Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial, com vasta experiência em atendimento de urgência e procedimentos de alta complexidade. O corpo docente é composto por profissionais renomados, membros do Colégio Brasileiro de Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial.
Link Lattes: http://lattes.cnpq.br/7679825011929583
¶ E-MAIL INSTITUCIONAL DO PROGRAMA
Contato: icepi.prunictbmf@saude.es.gov.br
¶ RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM CUIDADOS PALIATIVOS
¶ APRESENTAÇÃO
A Residência Multiprofissional em Cuidados Paliativos é um dos poucos programas do país voltado para essa área de assistência e o primeiro programa do Estado do Espírito Santo, constituindo um programa inovador. Seu papel é relevante para o desenvolvimento das instituições e dos municípios da região, melhorando a assistência à saúde da população, com a formação de profissionais de saúde, com desenvolvimento ético, resolutivo e humanizado. Trabalha-se a prevenção e o alívio do sofrimento, identificando o mais precoce possível e de forma impecável a avaliação e tratamento da dor e de outras questões, sejam elas físicas, psicossociais e espirituais.
Tem duração de 24 meses e com distribuição da carga horária total de 5.760 horas, nas quais 80% da carga horária de formação multiprofissional se dá em serviço, nos campos de prática, sob orientação docente assistencial realizada de forma direta pelo preceptor. Os demais 20% se distribuem em encontros de tutoria conduzidos por tutores, ora organizados em áreas de concentração do programa e ora organizados por núcleos de saber por categoria profissional, de forma integrada com demais programas de residência multiprofissional do ICEPi.
O Programa visa desenvolver, nos profissionais residentes, competência nas áreas de cuidado, gestão, educação em saúde e investigação em saúde, no campo dos cuidados paliativos, aprimorando habilidades cognitivas, técnicas, socioemocionais e político-humanistas para atuar no cuidado integral em saúde.
A atuação dos residentes é proposta nos pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde, em conformidade com as recém publicadas Política Nacional de Cuidados Paliativos e com a Política Estadual de Cuidados Paliativos, de maneira interprofissional.
¶ Público-alvo
As vagas são ofertadas para as seguintes profissões: Enfermagem, Farmácia, Psicologia, Serviço Social, Nutrição, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e Fisioterapia.
A atuação dos residentes é proposta nos pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde, em conformidade com as recém publicadas Política Nacional de Cuidados Paliativos e com a Política Estadual de Cuidados Paliativos, de maneira interprofissional.
¶ Número de vagas
Vinte e Nove (29) vagas, sendo 21 vagas para a Região Metropolitana e 08 vagas para a Região Sul.
¶ COMO INOVAMOS
O PRMCP apresenta-se com um potencial inovador, por possibilitar a atuação dos residentes na Atenção Primária e na Atenção Especializada, sendo esta última em uma proposta de rodízio em hospitais de diferentes perfis no ES.
Além disso, outro ponto inovador é a adoção por currículo integrado por competência, elaborando os processos educacionais a partir da abordagem pedagógica com base na Aprendizagem Reflexiva, que conduz a uma formação que integra as dimensões pessoal e profissional, desenvolvendo no indivíduo a criticidade e o seu comprometimento com as transformações sociais.
Esse currículo, na prática, se operacionaliza por meio de unidades educacionais que visam desenvolver habilidades e competência nas áreas do cuidado, da gestão em saúde, da educação em saúde e da pesquisa, a partir da realidade do cotidiano da prática em saúde que se dá nos cenários de prática.
Para tanto, os residentes participam de grupos de tutoria multiprofissionais com residentes do PRMCP quando tais tutorias se voltam às temáticas da área de concentração do programa, mas também participam de grupos de tutoria e grupos de projeto com residentes de outros programas.
O objetivo do PRMCP é fortalecer os cuidados paliativos no Espírito Santo, assumindo um lugar de destaque no cenário nacional, em toda a Rede de Atenção à Saúde, nos municípios em que se faz presente e no âmbito estadual.
¶ PRINCIPAIS RESULTADOS
Destacam-se, entre os resultados alcançados por meio do PRMCP, artigos e capítulos de livros publicados, apresentação de trabalhos em congressos, organização e participação em seminários, conferências, simpósios e semanas acadêmicas, pesquisas, grupos realizados nos cenários de prática, construção de protocolos e processos de trabalho e ampliação do conhecimento e do atendimento em cuidados paliativos no ES.
¶ CENÁRIOS DE PRÁTICAS EM 2024
A partir do processo seletivo, os residentes serão alocados em um dos 06 (seis) municípios capixabas em que o programa está inserido (Jerônimo Monteiro, Cachoeiro de Itapemirim, Cariacica, Serra, Vila Velha e Vitória).
No município, cada residente atuará, de maneira concomitante, em uma das Unidades de Saúde que estão disponíveis como cenário de prática para o programa e em um segundo ponto de atenção, no qual ocorre rodízio a cada 06 meses (na Região Metropolitana) ou a cada 12 meses (na Região Sul), oportunizando que todos os residentes tenham a vivência nos diferentes pontos de atenção da RAS. A carga horária na Unidade de Saúde é de 16 horas semanais, enquanto a carga horária semanal no segundo ponto de atenção em que o residente estiver atuando será de 24 horas.
Os cenários de prática são apresentado no Quadro 2:
¶ COORDENAÇÃO
Manoela Cassa Libardi
Graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela UFES. Doutoranda em Saúde Coletiva com ênfase em Epidemiologia pela UFES. Referência Técnica Estadual em Cuidados Paliativos e Atenção Domiciliar na Secretaria de Estado da Saúde do Espírito Santo (SESA). Atualmente é coordenadora do Programa de Residência Multiprofissional em Cuidados Paliativos pelo ICEPi.
Link lattes: http://lattes.cnpq.br/9595211960819359
¶ E-MAIL INSTITUCIONAL DO PROGRAMA
Contato: icepi.programacp@saude.es.gov.br
¶ RESIDÊNCIA UNIPROFISSIONAL EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA
¶ APRESENTAÇÃO
O Programa de Residência Uniprofissional em Enfermagem Obstétrica se inicia no ano de 2024; tem como base políticas públicas de saúde que buscam modificar o modelo de cuidado obstétrico ofertado nos serviços, além de instituir cuidados mais humanizados e melhorar os indicadores de qualidade na assistência materna e neonatal.
Apresenta como objetivo geral qualificar enfermeiros para atuarem no cuidado à saúde da pessoa no período fértil, bem como nas fases da gestação, parto, nascimento do bebê e puerpério, compreendendo os aspectos sociais, culturais e reprodutivos, para ofertar assistência integral e humanizada, orientada pelas boas práticas, evidências científicas e princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS).
Os processos educacionais do ICEPi se fundamentam nas teorias construtivistas sociointeracionistas, com destaque para a Aprendizagem Reflexiva. Nessa abordagem pedagógica, as dimensões pessoal e profissional são integradas, com a finalidade de desenvolver nos indivíduos criticidade e comprometimento para com as transformações sociais.
¶ Público-alvo
As vagas são ofertadas para graduados em Enfermagem.
¶ Número de vagas
Quinze (15) vagas ao todo, divididas para todas as regiões do ES.
¶ COMO INOVAMOS
A Residência Uniprofissional em Enfermagem Obstétrica busca a excelência na formação, assim, tem o diferencial de atuar nos campos de prática hospitalar onde os enfermeiros obstétricos preceptores têm vasta experiência profissional e autonomia na assistência à mulher durante o trabalho de parto, nascimento e puerpério. Os residentes atuam em grupos de, no máximo, cinco alunos em cada maternidade, acompanhados por dois preceptores.
¶ PRINCIPAIS RESULTADOS
✔ Aprimoramento do modelo de assistência pré-natal realizado por equipe multiprofissional em Unidades de Saúde na Atenção Primária à Saúde;
✔ Inserção do Enfermeiro Obstetra na equipe multiprofissional hospitalar, com autonomia do enfermeiro na assistência à parturiente em todo o trabalho de parto, desde a admissão à alta hospitalar;
✔ Ampliação da atuação do enfermeiro na visita domiciliar puerperal enquanto ferramenta de cuidado centrado na família;
✔ Implantação de Grupos de Gestantes e Puérperas na Atenção Primária à Saúde.
¶ CENÁRIOS DE PRÁTICAS EM 2024
Os cenários de prática são apresentados no Quadro 3:
¶ COORDENAÇÃO
Solange Rodrigues da Costa Nascimento
Possui graduação em Enfermagem, especialização em Enfermagem Obstétrica e mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). É referência técnica em Saúde da Mulher na Rede de Atenção Materna e Infantil da Secretaria Estadual de Saúde (SESA).
Link do Lattes: http://lattes.cnpq.br/3053006834254667
¶ E-MAIL INSTITUCIONAL DO PROGRAMA
Contato: icepi.prunienfermagemobstetrica@saude.es.gov.br
¶ RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA (Ênfase em Vigilância em Saúde)
¶ APRESENTAÇÃO
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva (ênfase em Vigilância em Saúde) – PRMSC – iniciou em março de 2020 e, desde então, atua formando profissionais aptos a trabalharem em todos os níveis de gestão e de atenção à saúde (federal, estadual e municipal), qualificando-os como sanitaristas, podendo atuar em várias áreas da vigilância em saúde (epidemiológica, sanitária, saúde ambiental e saúde do trabalhador).
No primeiro ano (R1) os profissionais residentes realizam atividades práticas ou teórico-práticas relativas as quatro vigilâncias (epidemiológica, sanitária, ambiental e saúde do trabalhador), articuladas com a Atenção Primária a Saúde (APS), conforme a realidade da comunidade, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social. As atividades são realizadas numa área de abrangência de uma unidade básica de saúde (território) do município escolhido.
No segundo ano (R2) os profissionais residentes atuam no campo de prática das vigilâncias: epidemiológica, sanitária, ambiental e saúde do trabalhador, nas Superintendências Regionais de Saúde, cujas sedes estão localizadas nos municípios de São Mateus, Colatina, Cachoeiro do Itapemirim e Cariacica, dependendo da escolha do profissional residente. Com isto terão uma vivência das ações de saúde regional e estadual.
O ICEPi/SESA tem abrangência estadual tendo os cenários de práticas nas redes de saúde federal, estadual e municipais. Os programas buscam a interiorização e descentralização para a qualificação dos profissionais de saúde, sendo passível de modificações a relação dos municípios participantes, bem como de serviços, que podem ser alterados a cada ano, conforme projeto pedagógico e pactuações dos cenários.
¶ Objetivos do Programa
✔ Capacitar os profissionais residentes para a tomada de decisões nos processos de gestão e atividades de campo, considerando os aspectos da vigilância em saúde (epidemiológica, sanitária, saúde ambiental e saúde do trabalhador), promoção e atenção à saúde, realizados de forma integrada com a Atenção Primária a Saúde (APS).
✔ Promover integração dos profissionais residentes com as equipes multiprofissionais na área de saúde coletiva, com ênfase em Vigilância em Saúde, através de atividades em educação permanente em serviço na perspectiva de um trabalho interdisciplinar.
✔ Capacitar os profissionais residentes para atuarem na promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos à saúde do indivíduo e de sua comunidade, desenvolvendo competências técnicas e trabalho em equipe para intervir na realidade e necessidades dos serviços e usuários.
¶ Público-alvo
Profissionais de saúde graduados nos cursos de Enfermagem, Medicina Veterinária, Biologia, Farmácia, Odontologia e Nutrição.
¶ Número de vagas
Trinta e seis (36) vagas anuais, distribuídas em 6 categorias profissionais conforme portaria MS/SAPS nº 10, de 11 de fevereiro de 2020.
¶ COMO INOVAMOS
O PRMSC é o único do Estado na qualificação de profissionais em saúde (enfermeiros, médicos veterinários, biólogos, farmacêuticos, cirurgiões dentistas e nutricionistas) para atuarem na Vigilância em Saúde.
Ao adotar as metodologias ativas de ensino-aprendizagem, propicia o desenvolvimento da autonomia do profissional residente na busca de seu conhecimento, pois ele assume a responsabilidade pela sua aprendizagem, sempre tendo em vista o perfil de competência estabelecido no Projeto Pedagógico.
Além disto, ao integrar-se ao coletivo durante as tutorias por meio de processos interativos práticos e teóricos, compartilhando a análise crítico e reflexiva de suas vivências, o profissional residente é movido a estabelecer relações entre suas experiências prévias e a construção dos novos saberes e práticas inovadoras, a fim de construir novos significados, novas interpretações, novas relações e transformação da realidade.
Outro destaque do PRMSC, são as atividades práticas relativas às vigilâncias epidemiológica, sanitária, saúde ambiental e da saúde do trabalhador que os profissionais residentes desenvolvem durante os dois anos de formação.
¶ PRINCIPAIS RESULTADOS
✔ Número de egressos desde a criação do programa: 94
✔ A atuação dos profissionais residentes propiciou a implantação de novos processos de trabalho e práticas inovadoras, como a inserção da vigilância da saúde do trabalhador nas superintendências regionais de saúde e secretarias municipais de saúde, assim como a melhoria dos processos de trabalho das vigilâncias já existentes.
✔ Os profissionais residentes elaboraram inúmeros protocolos de atividades nas superintendências regionais de saúde e secretarias municipais de saúde, apoiando a organização dos processos de trabalho.
✔ Na rotina de trabalho dos profissionais residentes e também na elaboração do trabalho de conclusão de residência realizam estudos descritivos do perfil epidemiológico dos territórios de atuação. Grande parte destes estudos foi publicada em revistas e eventos científicos, cumprindo uma das etapas do ciclo de vigilância: comunicação da situação em saúde. Além disto, os profissionais residentes organizaram seminários estaduais e encontros regionais de vigilância em saúde.
¶ CENÁRIOS DE PRÁTICAS EM 2024
Como R1, os profissionais residentes de 2024 ficaram lotados numa Unidade Básica de Saúde definida em conjunto pelo ICEPi e Secretaria de Saúde nos municípios de Cariacica, Vila Velha ou Serra, na Região Metropolitana; Jaguaré, na Região Norte; São Roque do Canaã, na Região Central e Cachoeiro do Itapemirim, na Região Sul, realizando atividades relativas as quatro vigilâncias (epidemiológica, sanitária, saúde ambiental e saúde do trabalhador).
Como R2, os profissionais residentes atuam no campo de prática das quatro vigilâncias nas dependências das Superintendências Regionais de Saúde, cujas sedes estão localizadas nos municípios de São Mateus, Colatina, Cachoeiro do Itapemirim e Cariacica, dependendo da escolha do(a) candidato(a).
¶ COORDENAÇÃO
Gilton Luiz Almada
Graduado em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), especialista em Metodologias Ativas e Prática Docente (Universidade Vila Velha), Emergência em Saúde Pública (Hospital Sírio Libanês/SP); Administração Hospitalar e Gestão de Sistemas de Saúde (Fundação Getúlio Vargas); Saúde Pública (Centro São Camilo de Desenvolvimento em Administração da Saúde); Análise de Situação em Saúde (Universidade Federal de Goiás) e mestre em Ciências Fisiológicas (Universidade Federal do Espírito Santo).
Link lattes: http://lattes.cnpq.br/2897988272079066
¶ E-MAIL INSTITUCIONAL DO PROGRAMA
Contato: icepi.programasaudecoletiva@saude.es.gov.br
¶ RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA
¶ APRESENTAÇÃO
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (PRMSF) é uma iniciativa da Secretaria de Estado da Saúde do Espírito Santo, por meio do Instituto Capixaba de Ensino, Pesquisa e Inovação (ICEPi), que teve a aprovação de funcionamento pelos Ministérios da Saúde e da Educação em 2020.
Busca-se com o PRMSF, fortalecer os princípios da Atenção Básica e da Estratégia Saúde da Família no âmbito estadual e municipal, no sentido de formar profissionais de saúde capazes de se comprometer e de operacionalizar as mudanças necessárias na organização do cuidado à saúde, de modo a promover uma melhoria na saúde e qualidade de vida das pessoas.
A implantação do PRMSF contribui com a busca pela mudança de modelo de atenção em saúde, apoiando-se na inovação e formação em saúde. Vem atender ao propósito de reordenar as ofertas de residência em saúde no estado de forma a priorizar áreas estratégicas de maior necessidade de formação e assistência em saúde e atender regiões com menor relação de serviços de saúde em condições de ofertar campo de prática suficiente e de qualidade para os alunos, sendo assim, os programas são descentralizados para outros municípios e regiões para além da região metropolitana.
No ES, o programa teve início em março de 2020 com a adesão de 03 municípios: Vitória, Colatina e Aracruz. No ano de 2024, além desses municípios atuamos em parceria com os municípios de Cariacica, Pancas, Serra e Vila Velha. Dessa forma, contemplamos duas regiões de saúde de acordo com o Plano Diretor de Regionalização do ES, sendo Central/Norte com os municípios de Colatina e Pancas, e Metropolitana com Aracruz, Cariacica, Serra, Vila Velha e Vitória.
O ICEPi/SESA tem abrangência estadual tendo os cenários de práticas nas redes de saúde federal, estadual e municipais. Os programas buscam a interiorização e descentralização para a qualificação dos profissionais de saúde, sendo passível de modificações a relação dos municípios participantes, bem como de serviços, que podem ser alterados a cada ano, conforme projeto pedagógico e pactuações dos cenários.
Os cenários, campos de prática, são escolhidos de acordo com critérios que favoreçam a formação dos residentes a partir do perfil de competência estabelecido no Projeto Pedagógico e nos princípios da Atenção Primária à Saúde/Estratégia Saúde da Família num diálogo entre a gestão local e a coordenação do programa.
Dentre esses critérios busca-se fortalecer os espaços para a atuação dos profissionais considerados equipe básica da Estratégia: enfermeiros e cirurgiões dentistas e espaços para o trabalho multi e interprofissional com a inserção de outras 08 categorias profissionais: assistente social, educador físico, farmacêutico, fonoaudiólogo, fisioterapeuta, nutricionista, psicólogo e terapeuta ocupacional.
¶ Objetivos do curso
✔ Formar profissionais para a execução e coordenação de práticas de saúde integrais, voltadas para compreender e intervir na realidade do território de atuação da Estratégia Saúde da Família.
✔ Utilizar metodologias de construção de conhecimento, atitudes e práticas que possibilitem a reflexão sobre o fazer profissional e o cuidado integral em saúde;
✔ Desenvolver o trabalho em equipe de forma cooperativa, interdisciplinar e ética, interagindo com as necessidades e aspectos socioculturais da comunidade na qual estão inseridas;
✔ Identificar e aperfeiçoar continuamente os conhecimentos, as atitudes e as habilidades técnicas específicas de cada categoria, bem como, aquelas comuns a todas, para o trabalho na Estratégia de Saúde da Família, na perspectiva da promoção da saúde.
¶ Público-alvo
Profissionais de saúde graduados nos cursos de Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia, Odontologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional.
¶ Número de vagas
Sessenta (60) vagas, distribuídas em 10 categorias profissionais conforme Tabela 4, a seguir:
¶ COMO INOVAMOS
O PRMSF do ICEPi, tem o diferencial em sua formação, onde toda a trajetória educacional é baseada num projeto político pedagógico construído a partir do perfil de competência, onde se estabelecem desempenhos e habilidades desenvolvidas e alcançadas a partir do fazer, tendo a prática como norteadora do processo de aprendizagem. Para além do estabelecido no projeto pedagógico, os profissionais residentes realizam no R2 o Estágio Optativo em várias instituições dentro e fora do ES, assim como atividades complementares à Unidade Educacional de Práticas Profissionais (UEPP).
No que tange às produções acadêmicas, elaboram o Trabalho de Conclusão de Residência (TCR) e projetos aplicativos, sendo incentivados a participar de Congressos e demais eventos científicos, tendo a oportunidade de apresentar trabalhos elaborados ao longo do percurso formativo. Também realizam módulos e cursos ofertados pelo próprio ICEPi visando agregar conhecimento à formação profissional.
A formação se dá com o uso de metodologias ativas de ensino aprendizagem, conta com apoio de um corpo docente qualificado inserido em programa de formação baseado na aprendizagem crítico-reflexiva condizente com a formação do residente.
Por fim, o fato de o PRMSF ser interiorizado e descentralizado, propicia ao profissional uma escolha entre a experiência em Atenção Primária à Saúde na região metropolitana ou no interior do estado. Embora com a diversidade de cenários e contextos, o programa se norteia por um projeto político pedagógico forte mantendo sua unicidade, dentro de propósitos e objetivos comuns a todos.
¶ PRINCIPAIS RESULTADOS
Ao longo desses cinco anos de implantação do PRMSF podemos destacar o quanto os profissionais residentes têm feito a diferença nos cenários de prática, em especial pela realização diferenciada no processo de cuidado das pessoas, seja na ampliação do acesso ao cuidado individual a partir dos atendimentos de cada categoria profissional, nos atendimentos compartilhados ou no cuidado coletivo, apresentando diversas possibilidades de como cuidar das pessoas do território. quebrando as barreiras extra muros das UBSs e do modelo biomédico, ainda hegemônico em muitos serviços de saúde.
A residência, por meio da diversidade de categorias profissionais, consegue ser promotora de mudança de prática, inserindo tecnologias inovadoras de cuidado, ou na retomada de práticas de cuidado, a exemplo de:
✔ Ações educativas realizadas no âmbito das escolas, de forma multiprofissional;
✔ Atendimentos compartilhados por dois ou mais profissionais;
✔ Discussão de caso e elaboração de plano de cuidado de forma multiprofissional;
✔ Incorporação de Práticas Integrativas Complementares (PICs) como a criação de hortas e jardins com plantas medicinais nas UBSs e na comunidade, aromaterapia, auriculoterapia, musicoterapia, etc.
✔ Práticas de atividade física ao ar livre em territórios de vulnerabilidade social, ocupando espaços na comunidade;
✔ Promoção da saúde ao ar livre, levando o cuidado para além dos muros da UBS;
✔ Organização de grupos estratégicos como de saúde mental, mulheres, gestantes, idosos, adolescentes, dentro e fora das UBS, utilizando metodologias que incentivam a participação dos usuários colocando-os no centro do cuidado;
✔ Grupos de atenção a hipertensão, diabetes e ao tabagismo;
✔ Integração com outros setores públicos como assistência social e educação para promoção da saúde de forma integral;
✔ Oferta de acesso a novos serviços como fonoaudiologia, fisioterapia, terapia ocupacional, nutrição, profissional de educação física, em territórios de grande vulnerabilidade social e interior do ES.
Destaque para grupo com idosos incorporando jogos de baralho e outras atividades lúdicas, grupo de idosos com aulas de dança e práticas corporais, acolhimento com chás medicinais, grupo de caminhada com atividades de dança e orientações nutricionais, jogo de futebol e outras práticas de esporte, grupo de meditação e arteterapia, passeios aos espaços turísticos da cidade tanto para grupos de idosos como de adolescentes, grupo de escuta qualificada para adolescentes; grupos de gestantes com a utilização de PICs, instalação do programa de cuidado com a voz para profissionais da saúde e da educação, o uso de teatro nas atividades educativas nas escolas, muitas dessas ações são planejadas na Unidade Educacional de Gestão e Cuidado Coletivo, fazendo parte do Plano de Ação dos Projetos Aplicativos, na perspectiva de integração teoria e prática.
Com o desenvolvimento dessas atividades os profissionais residentes marcam seu espaço nos serviços, tornando-se essenciais para a população, que consegue identificar a diferença no tratamento recebido. Alcançando assim o objetivo maior dos programas de residência enquanto formação que visa a integração ensino x serviço e comunidade, sendo essa a maior beneficiária.
Para os residentes, além da experiência vivenciada que qualifica sua prática profissional, ficam os ganhos acadêmicos com o título de especialista em Saúde da Família e, os frutos da produção acadêmica. Tivemos até o momento, diversos trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais, artigos publicados em revistas de renome nacional e capítulos de livros.
¶ CENÁRIOS DE PRÁTICAS EM 2024
As atividades nos cenários de prática são organizadas nas agendas semanais elaboradas pelos preceptores em conjunto com os residentes. A agenda semanal considera o perfil de competência e os desempenhos esperados para cada área, pois é na prática que o currículo integrado irá se concretizar.
As atividades consideram também o perfil epidemiológico local, assim como a organização do processo de trabalho das equipes de saúde da família nas respectivas Unidades Básicas de Saúde onde os residentes estão atuando. Cabe ao preceptor fazer a articulação e combinação dessas atividades de forma a tornar a experiência da prática mais rica e diversificada possível.
No Quadro 4 estão relacionadas algumas atividades sugeridas a partir das áreas de competência do perfil do residente estabelecido no projeto político pedagógico. O PRMSF tem uma agenda padrão que norteia o processo de trabalho a ser desenvolvido nos cenários de prática, contemplando desempenhos por categoria profissional dentro do núcleo de saber e, em equipe, favorecendo o campo de atuação em Saúde da Família. A agenda segue parâmetros da APS como nível de atenção dentro do sistema local de saúde.
O Quadro 5 apresenta os cenários de prática em 2024:
¶ Carga horária semanal do curso – 2024
A carga horária programada é de 60 horas semanais (QUADRO 6), sendo 80% da carga horária no campo de prática, sendo 40 horas de prática e 8 horas de Atividade auto Dirigida (AAD), totalizando 48 horas e 20% da carga horária de formação teórica, sendo 8 horas trabalhadas nos encontros de tutoria e 4 horas de AAD, totalizando 12 horas de tutoria, conforme quadro demonstrativo da semana padrão.
¶ COORDENAÇÃO
Célia Márcia Birchler
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Espírito Santo. Mestrado em Saúde Coletiva pela UFES. Especializações: Gestão em Saúde pela FGV; Processos Educacionais pelo IEP/HSL. Processos Educacionais com Ênfase em Avaliação Formativa pelo IEP/HSL; Tutora do Curso de Redes de Atenção à Saúde pela Fiocruz. Assistente social da Secretaria de Estado da Saúde do ES desde 1996. Compôs o corpo docente do curso de Serviço Social da EMESCAM (2006 a 2019); coordenou os cursos de Especialização: Política Social e Saúde Coletiva com Ênfase em Saúde da Família na EMESCAM (2010 a 2019); Avaliador do Concurso do Setor Público Nacional (2020); Diretora do Centro de Regional de Especialidade de Vitória (1999 a 2000). Coordenou a Atenção Primária à Saúde (2008 a 2010); Referência Técnica da Saúde do Adolescente e Saúde na Escola (2011 a 2013); Chefe da Vigilância em Epidemiológica (2013 a 2019). Atualmente é coordenadora de Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família pelo ICEPi/SESA. Apoiadora e facilitadora de processos educacionais pelo Hospital Sírio Libanês (2013, 2017, 2020 e 2022). Avaliador do Prêmio Inoves – SEGER/ES (2022). Membro do Comitê de Avaliadores Ad Hoc, junto a Editora Rede Unida, na Chamada “Educação Permanente para o desenvolvimento do Sistema Estadual de Saúde do Espírito Santo” (2021).
Link lattes: https://lattes.cnpq.br/0029927017551149
¶ E-MAIL INSTITUCIONAL DO PROGRAMA
Contato: icepi.programasaudefamilia@saude.es.gov.br
¶ RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL
¶ APRESENTAÇÃO
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental (PRMSM) se caracteriza como programa multiprofissional de área de concentração em Saúde Mental, entendendo-se como área de concentração um campo delimitado e específico de conhecimentos no âmbito da atenção à saúde e gestão do SUS (Resolução da CNRMS nº 02 de 13 de abril/2012).
Inicialmente, ofertava 20 vagas, e desde 2022, o PRMSM passou a ofertar 25 vagas, sendo 05 vagas para cada uma das seguintes profissões: Enfermagem, Farmácia, Psicologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional.
Tem duração de 24 meses e com distribuição da carga horária total de 5.760 horas, nas quais 80% da carga horária de formação multiprofissional se dá em serviço, mais especificamente em pontos de atenção da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), sob orientação docente assistencial realizada de forma direta pelo preceptor. Os demais 20% se distribuem em encontros de tutoria conduzidos por tutores, ora organizados em áreas de concentração do programa e ora organizados por núcleos de saber por categoria profissional, de forma integrada com demais programas de residência multiprofissional do ICEPi.
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental (PRMSM) do Instituto Capixaba de Ensino, Pesquisa e Inovação (ICEPi) visa desenvolver, nos profissionais residentes, competência nas áreas de cuidado, gestão, educação em saúde e investigação em saúde, no campo da saúde mental, aprimorando habilidades cognitivas, técnicas, socioemocionais e político-humanistas para atuar no cuidado integral em saúde, em conformidade com a lógica da atenção psicossocial, de maneira interprofissional. Além disso, visa possibilitar o provimento de profissionais nos serviços da Rede de Atenção Psicossocial de forma descentralizada nos municípios capixabas que, junto com as equipes dos serviços e atravessando os diversos processos formativos propostos, poderão contribuir com a qualificação do cuidado e da gestão do trabalho nos cenários de prática, bem como com o desenvolvimento da pesquisa no campo da saúde mental e, por meio da inovação, contribuir com a mudança de modelo de atenção em saúde e em saúde mental.
¶ Público-alvo
Profissionais de saúde graduados nos cursos de Enfermagem, Farmácia, Psicologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional.
¶ Número de vagas
Vinte e cinco (25) vagas, distribuídas em 05 categorias profissionais.
¶ COMO INOVAMOS
O PRMSM se propõe inovador desde a sua concepção, na medida em que adota um currículo integrado por competência, elaborando os processos educacionais a partir da abordagem pedagógica com base na Aprendizagem Reflexiva, que conduz a uma formação que integra as dimensões pessoal e profissional, desenvolvendo no indivíduo a criticidade e o seu comprometimento com as transformações sociais.
Esse currículo inovador, na prática, se operacionaliza por meio de unidades educacionais que visam desenvolver habilidades e competências nas áreas do cuidado, da gestão em saúde, da educação em saúde e da pesquisa, a partir da realidade do cotidiano da prática em saúde que se dá nos cenários de prática.
Para tanto, os residentes participam de grupos de tutoria multiprofissionais com residentes do PRMSM quando tais tutorias se voltam às temáticas da área de concentração do programa, mas também participam de grupos de tutoria e grupos de projeto com residentes de outros programas, de modo que o processo formativo não se dá apenas entre residentes do PRMSM de diferentes profissões, mas também entre profissionais residentes de diferentes programas.
Nos cenários de prática, em especial da Atenção Básica, também se dá essa integração, pois muitos cenários de prática do PRMSM são cenários de prática, também, dos Programas de Residência em Saúde da Família, em Cuidados Paliativos e do Programa de Residência Médica em Psiquiatria.
Almeja-se, com essa inovadora proposta de investimento da Secretaria de Estado da Saúde do Espírito Santo, fortalecer a Rede de Atenção Psicossocial tanto no âmbito municipal como estadual, através do provimento e qualificação de profissionais para a produção de cuidado integral, rompendo com práticas manicomiais ainda tão presentes no cotidiano dos serviços, e construindo uma assistência em conformidade com a lógica de atenção psicossocial.
¶ PRINCIPAIS RESULTADOS
Destacam-se, entre os resultados alcançados por meio do PRMSM, a publicação de um livro de poemas, produto de uma oficina de escrita de um CAPS, uma experiência inovadora em grupo de ouvidores de vozes em CAPS, a implantação de um ponto de atenção à saúde mental infanto-juvenil para o território adscrito à Unidade de Saúde de Cachoeiro de Itapemirim, a ampliação do atendimento em saúde mental para os leitos clínicos do Hospital Estadual de Atenção Clínica (HEAC), além da ampliação da oferta de grupos variados, oficinas terapêuticas e oficinas de geração de renda em diversos pontos de atenção. Em 2024, residentes do PRMSM realizaram, também, o primeiro Seminário Sul Capixaba sobre Redução de Danos.
Além de ter sido semifinalista do Prêmio Inoves ES junto com outros programas de residência do ICEPI, os profissionais residentes, tutores, preceptores e coordenação já publicaram, ao todo, 02 capítulos de livros, 03 artigos em revistas, além de obterem inúmeros trabalhos aprovados ou apresentados em congressos nacionais e internacionais.
¶ CENÁRIOS DE PRÁTICAS EM 2024
A partir do processo seletivo, os residentes serão alocados em um dos 05 (cinco) municípios capixabas em que o programa está inserido (Cachoeiro de Itapemirim, Cariacica, Serra, Vila Velha e Vitória). No município, cada residente atuará, de maneira concomitante, em uma das Unidades de Saúde que estão disponíveis como cenário de prática para o programa (que será a mesma ao longo de 24 meses) e em um segundo ponto de atenção, no qual ocorre rodízio a cada 06 meses (nos municípios da Grande Vitória) ou a cada 08 meses (em Cachoeiro de Itapemirim), oportunizando que todos os residentes tenham a vivência nos diferentes pontos de atenção da RAPS municipal. A carga horária na Unidade de Saúde é de 16 horas semanais, enquanto a carga horária semanal no segundo ponto de atenção em que o residente estiver atuando será de 24 horas.
Os cenários de prática são apresentados no Quadro 7:
¶ COORDENAÇÃO
Daniele Stange Calente
Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e mestrado em Psicologia Institucional pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Especialista em Terapia Ocupacional com ênfase em Saúde Mental pela UFMG; Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela Fiocruz; Micropolítica do Trabalho em Saúde pela Universidade Federal Fluminense (UFF); Vigilância em Saúde pelo Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Sírio Libanês (IEP/HSL); Gestão em Saúde pela UFES. Atualmente é coordenadora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental pelo ICEPi.
Link lattes: http://lattes.cnpq.br/6945188816024376